一、ETS關(guān)于托福口語(yǔ)考察的初衷

　　1.考察語(yǔ)言能力，而非記憶能力

　　一成不變的用詞→英語(yǔ)國(guó)家的人IQ的表現(xiàn)在于paraphrase,能夠使用不同的并且非常appropriate的單詞表達(dá)同樣的意思去抒發(fā)自己的情緒非常重要。當(dāng)然，詞匯也是所有語(yǔ)言考試最基本的目的，所以不要總是一成不變的用濫俗的詞語(yǔ)。一成不變的句子→很多考生覺得句子變化很難。這里教大家一個(gè)小技巧：當(dāng)你的第一個(gè)句子用人物(I,She,He)開頭，第二個(gè)句子請(qǐng)使用It is+時(shí)間或者形容詞等等開頭，第三個(gè)句子請(qǐng)用There be開頭，再按照這個(gè)變化循環(huán)下去，塑造句子的多樣性。例如：在每個(gè)Task里面，我們經(jīng)常被問(wèn)及favorite的物品或者人物。Q:Describe your favorite teacher in yourhigh school.

　　A1:My favorite teacher in my highschool was Miss Lee......→boring answer。

　　A2:Of all the teachers in my high school,Miss Lee was the most popularone.→句子變化，以及詞匯變化。2.考察思維能力，而非東施效顰

　　統(tǒng)一的答案→在真實(shí)的想法里面選擇最easy的答案，不要隨大流。比如：?jiǎn)杅avoritetoy大家都說(shuō)Teddy bear,→在Practice里思考。

　　二、生活里的TASK 1&2讓你改變思維

　　1.‘Peoplemountain,people sea’

　　人物類高頻話題包括：老師、家人、朋友、名人。

　　*注意describe,包括特色外表的細(xì)節(jié)描述和故事支撐人物的personality。*外表的話題可以在考官腦海里留下畫面感，故事支撐的人物個(gè)性可以增加考官對(duì)于考生答案的記憶感。

　　2.好吃好玩好回憶高頻話題包括：推薦給外國(guó)友人的食物;小時(shí)候喜歡跟家人做的活動(dòng);改變你的一次經(jīng)歷。*講故事之前把人物時(shí)間地點(diǎn)以及跟自己的關(guān)系交代清楚很重要。也是為了給考官留下細(xì)節(jié)印象。

　　3.Care身邊的人

　　給建議的高頻話題：如果朋友有舞臺(tái)恐懼癥給什么建議;學(xué)數(shù)學(xué)給什么建議;如何處理homesick;如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)等等。*拿自己的經(jīng)歷來(lái)給建議。*建議包括：人物(找人尋求幫助);地點(diǎn)(包括自然地點(diǎn)和專業(yè)幫助地點(diǎn));方案以及具體的建議實(shí)施步驟。

　　4.選擇性困難癥

　　選擇類高頻考題：當(dāng)考生做出選擇之后，覺得原因不足，不夠支撐45秒的答題時(shí)間的情況下，可以通過(guò)對(duì)比其他選項(xiàng)來(lái)突出考生選擇的選項(xiàng)的strength。5.思考你的學(xué)校校園生活

　　高頻考題包括：學(xué)校的activity;選課;homesick(結(jié)合Task3&5來(lái)思考。)6.重視更嚴(yán)肅的事情

　　高頻考題包括：環(huán)境;技術(shù);進(jìn)步;教育(結(jié)合托福獨(dú)立寫作來(lái)思考)*技巧：從資金、法律以及教育宣傳三方面來(lái)思考。例題：

　　What are the advantages anddisadvantages of eating in a fast-food restaurant?Sample answer:

　　First of all,I would like to say thatI crave for(同義替換增強(qiáng)情緒)fast food.Super delicious,thereis no doubt of that,(自然的口語(yǔ)表述補(bǔ)充自己的表達(dá))and you willbe served within aminute.(以細(xì)節(jié)描述來(lái)表達(dá)好處之一fast)Also,I don’t need to befull-dress,like when I was in a fancy steak restaurant,(適時(shí)使用對(duì)比來(lái)做強(qiáng)調(diào))and it won’t cost me much.

　　The only problem here is that I reallyneed to worry about my weight issue,as fast food is considered to be the"beautykiller",acne,obesity,(適時(shí)使用舉例來(lái)秀你的話題詞匯)all kinds of health problems comealong with it.Besides,there will be times that you really wanna be byyourself and enjoy the meal,whereas fast-food restaurant could be crowded andfull of clatter.Bummer!

　　三、西方校園生活助你TASK 3的表達(dá)高分

　　1.關(guān)注課程

　　高頻話題：選課(藝術(shù));班級(jí)的大小等等

　　2.關(guān)注學(xué)校的facilities coffee house(關(guān)閉與否)等等

　　3.關(guān)注activities

　　樂(lè)隊(duì)演出是否合適等等4.關(guān)注accommodation新生需不需要統(tǒng)一住校5.事兒精：

　　操場(chǎng)太亂;campus騎自行車不安全;自己帶laptop比較好;多點(diǎn)break;延長(zhǎng)考前復(fù)習(xí)時(shí)間等等。

　　閱讀材料非常重要：

　　*通過(guò)閱讀材料預(yù)測(cè)聽力里面學(xué)生的立場(chǎng)。如：要求大學(xué)生至少選修3門藝術(shù)，可以根據(jù)時(shí)間和個(gè)人喜好預(yù)測(cè)學(xué)生一定會(huì)反對(duì)。

　　*閱讀材料里面的prs&cons是筆記的重點(diǎn)，因?yàn)樗�是聽力里面反駁或者支持的論點(diǎn)的basis。

　　四、SOCILA LIFE&LOGICAL THINKING決定TASK 5的完成

　　意外(原本計(jì)劃被打亂)VS抉擇(2個(gè)方案二選一)，給建議的時(shí)候記�。�

　　1.任何抱怨都有second solution(對(duì)于你選擇的方案在給原因的時(shí)候，要結(jié)合聽力材料中這個(gè)方案的缺陷的solution)

　　2.任何看似美好的事物都有陰暗面(對(duì)于你沒有選擇的方案，聽力材料中會(huì)有這個(gè)方案的缺陷。)公式：

　　Solution A=R1(優(yōu)點(diǎn))+R2(缺點(diǎn))Solution B=r1(優(yōu)點(diǎn))+r2(缺點(diǎn))

　　如果你選擇支持R,那么你的答案的支撐原因是：R1(優(yōu)點(diǎn))+R2(缺點(diǎn)給解決方案變優(yōu)點(diǎn))+r1(優(yōu)點(diǎn)找出缺陷變?nèi)秉c(diǎn))+r2(缺點(diǎn))

　　五、專業(yè)課堂里的TASK 4&6

　　行為解釋(self-servingbias);Business(leaderprice);教學(xué)小理念(記憶;懲罰);動(dòng)物實(shí)驗(yàn)類等等。

　　不管是一個(gè)phenomenon還是definition,閱讀看概念;聽力記故事。

　　六、讓筆記、語(yǔ)音、詞匯修飾你的托福口語(yǔ)*語(yǔ)音不重要?聽懂就行?

　　→一定要保證發(fā)音的準(zhǔn)確性和音調(diào)的升降。

　　*詞匯：生活中的積累，自我審視→paraphrase。

　　*筆記：別讓你面前的紙筆以及緊張心理影響你的記憶力→明確自己需要記筆記的重點(diǎn)。

　　七、托�？谡Z(yǔ)培訓(xùn)PRACTICE的小建議

　　1.愉快的效仿，背誦和記憶

　　2.奇思妙想的IDEA

　　3.WECHAT美妙的60秒

　　4.FIND A PARTNER OR MORE

　　所以，新托福口語(yǔ)考試考察的是個(gè)人技能(skill)，需要不斷針對(duì)自己的口語(yǔ)弱點(diǎn)去進(jìn)行運(yùn)用型的practice,來(lái)提升自己的綜合能力。如果把它當(dāng)做一個(gè)task去很辛苦地完成，靠著記憶力或者呆板的模板，是很難拿到高分的。